Lasten uhmakas ja aggressiivinen käytös – Ymmärrä ainakin nämä asiat

Kevään 2026 Tiedosta toimeen -webinaarissa aiheena olivat näyttöön perustuvat lähestymistavat ja interventiot lasten uhmakkaaseen ja aggressiiviseen käytökseen. Yhteistyössä Turun yliopiston kanssa järjestetyn webinaarin puhujina toimivat Voimaperheet-vanhempainohjausohjelman ja Ihmeelliset vuodet -ohjelman asiantuntijat lastenpsykiatrian tutkimuskeskuksesta: Voimaperheet kehityspäällikkö Terja Ristkari ja tutkimuskoordinaattori Teea Vuorinen sekä Ihmeelliset vuodet projektikoordinaattori Päivi Lindberg.

Tähän artikkeliin on koottu tärkeimmät nostot webinaarin aiheesta.

Käytösongelmat ovat osa normaalia kehitystä

Lapsi toimii sen hetkisten taitojensa varassa

Alle kouluikäisten lasten käytösongelmat ovat monin tavoin yhteydessä lapsen normaaliin kehitykseen.  Aggression tunne on normaali ja se on osa kaikkien ihmisten tunnevalikoimaa. Kun lapsi suuttuu tai ärsyyntyy, taustalla on usein pettymys tai turhautuminen. Tunteet voivat purkautua esimerkiksi uhmakkuutena, huutamisena tai raivokohtauksina. Lapsen tunnesäätelytaidot ovat kehittymättömät ja hän tarvitsee tuekseen vanhempia ja muita aikuisia. On tärkeää ymmärtää, että tunne ja käyttäytyminen ovat eri asioita: lapsi ei ole “hankala”, vaan toimii sen hetkisten taitojensa varassa.

Aikuisten rooli on keskeinen

Suurimmalla osalla lapsista käytösongelmat ovat normaaliin kehitykseen kuuluva ohimenevä vaihe, ja ne tasoittuvat kehityksen myötä. Myönteinen kehitys ei kuitenkaan tapahdu itsestään, vaan lapsi tarvitsee aikuisten tukea. Vanhempien ja muiden lapsen kanssa toimivien aikuisten rooli on keskeinen, sillä heidän tehtävänään on ohjata, tukea ja mallintaa tunnetaitoja sekä rakentavaa käyttäytymistä. Tämä korostuu erityisesti silloin, kun lapsen käyttäytyminen on hankalaa.

Kielteiset reaktiot vahvistavat toisiaan

Käytösongelmat ovat yleisiä. Niitä esiintyy arviolta 10–20 prosentilla lapsista, ja ne ovat tavallisin lasten mielenterveyteen liittyvä haaste. Ongelmat voivat kuormittaa sekä lasta itseään että hänen lähiympäristöään, erityisesti perhettä. Lapsen kasvaessa haasteet voivat laajentua päiväkotiin, kouluun ja kaverisuhteisiin. Samalla voi syntyä haitallinen vuorovaikutuskehä, jossa kielteiset reaktiot vahvistavat toisiaan. Tämä voi heikentää lapsen käsitystä itsestään ja muista sekä rajoittaa hänen arkeaan.

Hoitamattomat käytösongelmat voivat muuttua pysyviksi

Käytösongelmiin tulisi puuttua varhain. Hoitamattomat ongelmat voivat muuttua pysyviksi ja kehittyä vakavammiksi häiriöiksi, joihin liittyy usein muitakin psykososiaalisia vaikeuksia. Pitkittäistutkimukset osoittavat, että hoitamattomat lapsuusiän käytösongelmat voivat näkyä myöhemmin elämässä esimerkiksi mielenterveysongelmina, päihteiden käyttönä, rikollisuutena tai jopa ennenaikaisena kuolleisuutena. Ongelmien varhainen tunnistaminen ja tutkitut hoitomallit ovat perusteltuja: ne helpottavat lapsen ja koko perheen inhimillistä kärsimystä sekä vähentävät sote-järjestelmän kustannuksia.

Muista ainakin nämä lasten käytösongelmista

1. Ennaltaehkäisy ja varhainen puuttuminen

Käytösongelmien hoidossa keskeistä on ennaltaehkäisy ja varhainen puuttuminen. Tutkimusnäytön mukaan erityisesti vanhempainohjaus on tehokas keino tukea lapsen käyttäytymistä. Myös muiden lapsen arjessa toimivien aikuisten (esim. varhaiskasvatus) ohjaus on tärkeää. Tukea voidaan tarjota eri tasoilla, aina yleisestä ennaltaehkäisystä kohdennettuihin ja esimerkiksi ryhmämuotoisiin tai digiavusteisiin interventioihin.

2. Vahvista myönteistä vuorovaikutusta

Arjessa tärkeää on katkaista negatiivisia vuorovaikutuskehiä ja vahvistaa myönteistä yhteyttä lapsen ja aikuisen välillä. Lapsi tarvitsee paljon positiivista huomiota, kannustusta ja onnistumisen kokemuksia. Tunteiden säätelyä tulee harjoitella yhdessä aikuisen kanssa, erityisesti rauhallisina hetkinä. Lapselle voidaan opettaa konkreettisia keinoja rauhoittua, jotta hän oppii vähitellen hallitsemaan voimakkaita tunteitaan. Tällainen turvallinen ja johdonmukainen tuki luo perustan lapsen hyvinvoinnille ja terveelle kehitykselle.

Turun yliopiston tutkitut ohjelmat ja menetelmät

Ole läsnä lapsellesi

Ole läsnä lapsellesi on digitaalinen myönteisen vanhemmuuden ohjelma 3-vuotiaiden lasten perheille. Ohjelmaan ohjaudutaan lapsen 3-vuotisneuvolatarkastuksen yhteydessä tai hyvinvointialueen digitaalisen rekrytointikanavan kautta.

Ole läsnä lapsellesi -ohjelman lisätiedot.

Sähköposti: olelasna@utu.fi.

Voimaperheet – Huomaa hyvä lapsessasi

Voimaperheet – Huomaa hyvä lapsessasi on kohdennettu vanhempainohjausohjelma 4-vuotiaiden lasten perheille. Voimaperheet toimintamalli on kehitetty neuvolaikäisten lasten käytösongelmien varhaiseen tunnistamiseen ja digitaaliseen, ennaltaehkäisevään hoitoon.

Voimaperheet-ohjelman lisätiedot. 

Sähköposti: voimaperheet@utu.fi.

Ihmeelliset vuodet

Ihmeelliset vuodet on ryhmämuotoinen menetelmä, joka on kehitetty 3–12-vuotiaiden käytöksellään oireilevien lasten ympärillä olevien aikuisten tueksi. Hyvinvointialueilla toteutetaan vanhemmuusryhmiä ja lasten kanssa toimiville ammattilaisille TCM ryhmänhallintamenetelmän ryhmiä. Ihmeelliset vuodet kotipesä toimii Turun yliopiston Lastenpsykiatrian tutkimuskeskuksella.

Ihmeelliset vuodet -ohjelman lisätiedot.

Sähköposti: ihmeellisetvuodet@utu.fi.

Tiedosta toimeen -webinaarit tuovat tutkittua tietoa lasten, nuorten ja perheiden parissa työskenteleville

Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n, Turun yliopiston ja Heidekenin tiedekummien yhteisissä Tiedosta toimeen -webinaareissa tuodaan tutkittua tietoa erityisesti lasten, nuorten ja perheiden kanssa työskenteleville ammattilaisille.

Lue lisää Tiedosta toimeen -webinaareista ja tutustu aiempiin webinaaritallenteisiin täältä.